Samorządowe Przedszkole Nr 180

W TYM MIESIĄCU ...

 

WARSZTATY I ZAJĘCIA W :

 

DATA

DZIEN TYG.

GRUPA

ZAJĘCIA

6.08

  wszystkie

teatrzyk

28.08

 

  wszystkie spotkanie ze strażą miejską

 

 

     MISIE      e-mail: 

 

LATO WOKÓŁ NAS

Poznanie cech charakterystycznych dla nowej pory roku. Poznanie uroków lata podczas spacerów i zabaw na powietrzu. Wykonywanie prac plastycznych według wzoru. Wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych o tematyce wakacyjnej. Doskonalenie umiejętności śpiewania piosenek poznanych w ciągu całego roku.

 

LETNIE OWOCE I WARZYWA

Poznanie niektórych gatunków owoców i warzyw występujących latem. Rozumienie konieczności zachowania czystości podczas spożywania posiłków oraz konieczności mycia owoców i warzyw przed jedzeniem. Posługiwanie się pojęciami dotyczącymi położenie przedmiotów w przestrzeni. Zabawy graficzne z rysowaniem linii, łączeniem ze sobą takich samych znaków.

 

LETNIE ZABAWY DZIECI

Rozwijanie zainteresowań dzieci na temat sposobów spędzania czasu na wsi i w mieście. Prezentowanie różnych zabaw do wykorzystania latem. Rysowanie kredą na płycie chodnika, zabawy z chustą animacyjną, bańkami mydlanymi. Budowanie różnych budowli w piaskownicy. Utrwalenie zasad bezpieczeństwa w czasie wakacji ( nad wodą, w górach, na placu zabaw).

 

OD TATR DO BAŁTYKU- LETNIE WĘDRÓWKI

Poznanie naszego kraju i jego krajobrazów. Oglądanie pocztówek, albumów z różnych regionów. Rozwijanie umiejętności plastycznych- estetyczne wykonywanie prac; lepienie z masy plastycznej, malowanie farbami, bezpieczne posługiwanie się nożyczkami.

 

  ................................................................................................................................................

 

   KRASNALE       e-mail: 

 

BEZPIECZNE WAKACJE

  • Przypomnienie zasad bezpieczeństwa w czasie wakacyjnych podroży orz w najbliższym otoczeniu;
  • Przypomnienie numerów alarmowych;
  • Poznanie piosenki J. Wesołowskiego „Niech żyją wakacje”;
  • Wdrożenie do przestrzegania ustalonych zasad bezpieczeństwa w sali, łazience i w ogrodzie;
  • Wdrożenie do uczestnictwa we wspólnych zabawach integracyjnych;

 

LATO – ODPOCZYWAMY NA ŁONIE NATURY

  • Zapoznanie z mieszkańcami łąki – owadami i  ptakami oraz jej roślinnością;
  • Poznanie opowiadania D. Kozłowskiej - Starzewskiej „Co w trawie piszczy?”
  • Rozwijanie wrażliwości na barwy, kształtowanie sprawności manualnej podczas aktywności plastycznej;
  • Poszerzanie wiadomości na temat zjawisk atmosferycznych występujących w miesiącach letnich;

 

LETNIE WĘDRÓWKI – OD TATR DO BAŁTYKU

  • Poznanie krajobrazu morskiego i górskiego;
  • Poznanie różnych form wypoczynku w zależności od ukształtowania terenu i charakterystyki krajobrazu;
  • Poznanie zajęć jakimi trudnią się mieszkańcy gór i miejscowości nadmorskich;
  • Rozwijanie mowy oraz bogacenie słownictwa z wykorzystaniem literatury dziecięcej. Słuchanie objaśnień ze zrozumieniem.

 

LATO – CZAS ODPOCZYNKU I DOBREJ ZABAWY

  • Poznanie sposobów spędzania wolnego czasu;
  • Poznanie znaczenia słów „ruch to zdrowie”;
  • Poszerzenie wiedzy na temat tego co służy zdrowiu i dobremu samopoczuciu, a co nie.
  • Rozwijanie wrażliwości na brzmienie instrumentów, poczucia tempa i rytmu podczas zabaw rytmiczno-muzycznych.

 

................................................................................................................................................

 

 

          ZAJĄCZKI      e-mail:  

 

Wesołe wakacje

zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa podczas wakacyjnego wypoczynku

rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, na podstawie utworów literackich, ilustracji

doskonalenie percepcji i pamięci wzrokowej

umuzykalnianie dzieci poprzez zabawy muzyczne, muzyczno-ruchowe, zabawy ze śpiewem

zachęcanie do ekspresji artystycznej, prezentowania swoich osiągnięć i nabytych umiejętności

doskonalenie umiejętności przeliczania, przekładania jednej reprezentacji liczbowej na inną

 

Egzotyczne kraje

 rozbudzanie ciekawości poznawczej oraz uwrażliwianie na piękno i różnorodność naszej planety

zapoznanie z wyglądem Ziemi na podstawie modeli płaskich i przestrzennych

poznanie charakterystycznych elementów wybranych krajów podczas zajęć i zabaw

• utrwalenie umiejętności wskazywania na mapie i globusie położenia Polski

rozwijanie umiejętności logicznego myślenia

 

Letni czas

• rozwijanie umiejętności wypowiadania się

• doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów wg określonego kryterium, przeliczania elementów w zbiorze

• rozwijanie logicznego myślenia przez rozwiązywanie zagadek

• dostrzega emocjonalną wartość otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej

• kształtowanie umiejętność radzenia sobie z przegraną

 

Obserwacje przyrody

zachęcanie do obserwowania letniej przyrody i budzenie ciekawości poznawczej

zapoznanie z wybranymi owocami sezonowymi

odkrywanie znaczenia wody w przyrodzie

doskonalenie kompetencji językowych i umiejętności poprawnego formułowania wypowiedzi

rozwijanie umiejętności muzycznych poprzez zabawy muzyczne, muzyczno-ruchowe, zabawy ze śpiewem

rozwijanie umiejętności przeliczania i tworzenia zbiorów

 

................................................................................................................................................

 

             TYGRYSKI      e-mail: 

 

 

Sporty letnie

Od ziarenka do bochenka

Wyjątkowe smaki lata

Spotkanie z latawcem

 

  • Wdrażanie do dbania o swoje zdrowie, sprawność fizyczną i bezpieczeństwo
  • Aktywne uczestnictwo w różnych formach ruchu
  • Rozwijanie umiejętności panowania nad swoimi emocjami podczas gier i zabaw z elementami współzawodnictwa
  • Zapoznanie z pracą rolnika, poznawanie etapów rozwoju zboża od momentu wysiewu do żniw
  • Uświadomienie dzieciom, jak długotrwały jest proces powstawania pieczywa i jak wiele osób w nim uczestniczy
  • Uczestniczenie w zajęciu kulinarnym – pieczeniu ciastek - z zachowaniem zasad higieny
  • Budowanie zainteresowania tekstem literackim, wykonywanie eksperymentów językowych
  • Poznanie roli jaką pełnia owady w przyrodzie, klasyfikowanie nazw na rośliny i zwierzęta
  • Rozwijanie wyobraźni twórczej – wykonywanie prac plastycznych z wykorzystaniem różnorodnych technik i materiałów  
  • Rozwijanie zainteresowań technicznych; dostrzeganie właściwości przedmiotów unoszących się w powietrzu
  • Uczestniczenie w zabawach badawczych, eksperymentowanie i próby wnioskowani
  •  Zachęcanie do dzielenia się swoimi przemyśleniami
  • Rozwijanie kompetencji matematycznych – dokonywanie pomiarów długości przy użyciu różnych sposobów; przeliczanie liczebnikami głównymi i porządkowymi; wyprowadzanie kierunków od siebie
  • Nauka sznurowania i wiązania butów

 

 

 

 ................................................................................................................................................

 

 
        ŻABKI      e-mail: 
 

 

Wędrówki letniego słoneczka czyli  wakacyjne zabawy: 

- zabawy muzyczne, ruchowe i integracyjne zapewniające dzieciom radosny i bezpieczny wypoczynek

-kształtowanie umiejętności bezpiecznego zachowania się w czasie wakacji

- uświadomienie niebezpieczeństw wynikających  z zabaw w miejscach nieznanych; unikanie kontaktów z nieznajomymi osobami, zwierzętami i roślinami

- stwarzanie okazji do bezpiecznego kontaktu z przyrodą; wzbogacanie wiedzy na temat środowiska przyrodniczego (łąka, las, morze, góry)

-wzbogacanie słownictwa  związanego z latem i wakacyjnymi podróżami – omówienie środków komunikacji wodnej, lądowej i powietrznej

-zapoznanie z poszczególnymi kontynentami – poszerzanie wiadomości na temat  życia ludzi w innych  krajach

-poznanie i omówienie poszczególnych  regionów Polski

-zabawy  i ćwiczenia plastyczne związane z tematem  rozwijające kreatywność i pomysłowość dzieci (malowanie, wycinanie, wyklejanie itp.)

- przykłady literatury dziecięcej nawiązujące do letniej tematyki

 

 ................................................................................................................................................

 

 KANGURKI      e-mail: 

 

 

 

 

 ................................................................................................................................................