W TYM MIESIĄCU ...

WARSZTATY I ZAJĘCIA W CZERWCU :

DATA	DZIEN TYG.	GRUPA	ZAJĘCIA
11.06	środa	żabki, kangurki	Występy z okazji Dnia Mamy i Taty oraz uroczyste zakończenie roku szkolnego kangurki godzina 15.00 żabki godzina 16.00
12.06	czwartek	wszystkie grupy	Teatr z Lanckorony „Hej-ho, hej-ha – orkiestra gra”
13.06	piątek	wszystkie grupy	warsztaty geologiczne „Skarby Ziemi”
24.06	wtorek	wszystkie grupy	ogólnoprzedszkolny quiz o zdrowiu i bezpieczeństwie
24.06	wtorek	tygryski, żabki, kangurki	Wyjście do Oratorium na przedstawianie „ Roszpunka”
25.06	środa	wszystkie grupy	spotkanie ze Strażą Miejską " Bezpieczne wakacje"

e-mail: p180ela@gmail.com

GRUPA MISIE

DZIEŃ DZIECKA

Dostrzeganie różnic i podobieństw między dziećmi mieszkających na różnych kontynentach. Poszerzenie wiadomości na temat warunków życia, zwyczajów dzieci mieszkających w innych krajach. Poznanie zabaw dzieci z różnych stron świata. Rozwijanie sprawności manualnych. Poznanie podstawowych praw dzieci oraz uświadomienie równości wszystkich dzieci w tym zakresie.

WAKACJE TUŻ, TUŻ

Poznanie charakterystycznych cech nadchodzącej pory roku – lata. Utrwalenie zasad bezpieczeństwa podczas wycieczek nad wodę, w góry oraz uświadomienie konieczności bezwzględnego ich przestrzegania. Rozwijanie umiejętności łączenia przyczyny ze skutkiem oraz próby przewidywania, co może się zdarzyć, zapoznanie się z właściwościami wody i ognia. Kształtowanie umiejętności przestrzegania zasad bezpieczeństwa w chwili zagrożenia, utrwalanie zasad postępowania w niebezpiecznych sytuacjach – powiadamianie dorosłych, znajomość telefonów alarmowych.

KOLORY LATA

Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmianą pory roku. Tworzenie dzieciom warunków do odbierania świata wszystkimi zmysłami. Budzenie zainteresowania ciekawymi zjawiskami pogody. Uwrażliwianie na piękno otaczającego świata. Rozpoznawanie i nazywanie podstawowych i pochodnych kolorów w czasie zabaw ruchowych i dydaktycznych.

DO WIDZENIA PRZEDSZKOLE

Stwarzanie sytuacji do bezpośredniego kontaktu z przyrodą jako źródłem marzeń, przeżyć i doznań. Rozwijanie mowy i myślenia przez samodzielne wypowiedzi na temat zbliżających się wakacji. Rozwijanie umiejętności ruchowych, cech motorycznych przez zabawy i ćwiczenia organizowane oraz samodzielne. Dostarczenie dzieciom wiedzy o przyrodzie i środowisku społecznym, typach krajobrazów. Usprawnianie małej motoryki oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej poprzez ćwiczenia grafomotoryczne.

................................................................................................................................................

e-mail: p180dorota@gmail.com

GRUPA KRASNALE

ŚWIĘTO WSZYSTKICH DZIECI

„Dzieci z różnych stron świata” – wzbogacenie wiedzy na temat życia ludzi w różnych stronach świata.
Kształcenie szacunku i życzliwości wobec innych.
Zabawy swobodne – wdrożenie do współdziałania w zespole i radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych.
Usprawnianie małej motoryki oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej poprzez ćwiczenia grafomotoryczne;
„Muzyka naszych kolegów” – poznanie muzyki różnych narodowości.

MUZYKA WOKÓŁ NAS

„Gdzie szukać muzyki?” – pamięciowe opanowanie wiersza B. Koronkiewicz (ćwiczenie pamięci).
Rozwijanie kompetencji ruchowych w zakresie zwinności, szybkości i koordynacji ruchowej.
Słuchanie fragmentów utworów muzyki klasycznej – określanie nastroju, tempa, rytmu oraz dynamiki. Rozpoznawanie i nazywanie słyszanych instrumentów.
Rozwijanie kompetencji matematycznych: „Klawisze fortepianu” – ćwiczenia w prawidłowym rozpoznawaniu i kontynuowaniu rytmu.
Rozwijanie percepcji słuchowej - słuchanie odgłosów przyrody, określanie słyszanych dźwięków.

CZYM PODRÓŻUJEMY?

Rozwijanie mowy i myślenia w oparciu o wysłuchany wiersz i posiadaną wiedzę: rozmowa nt: „Czym możemy podróżować?”
Rozwijanie sprawności manualnej poprzez tworzenie płaskiego origamii „Łódka”.
Kształtowanie umiejętności zdrowej rywalizacji podczas zabaw na świeżym powietrzu: „Ścigamy się!”
Rozwijanie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi: opowieść matematyczna: „Wakacje zwierząt”.

NADCHODZĄ WAKACJE!

Zabawy słowem – rozwijanie umiejętności dzielenia słów na sylaby.
Rozwijanie kompetencji językowych w zakresie budowania dłuższych i poprawnych wypowiedzi pod względem logicznym i gramatycznym – rozmowa nt: „Gdzie możemy spędzać wakacje”?
Wdrożenie do zachowania bezpieczeństwa podczas wakacyjnych zabaw nad wodą – tworzenie wakacyjnych zasad.
Poznanie piosenki „Kolory” – zabawy rytmiczno-ruchowe przy piosence. Rozpoznawanie tonów wysokich i niskich, tempa oraz dźwięków różnych instrumentów.

................................................................................................................................................

e-mail: p180agnieszka@gmail.com

GRUPA ZAJĄCZKI

CZEGO DZIECI POTRZEBUJĄ DO SZCZĘŚCIA

rozwijanie mowy, budowanie dłuższych wypowiedzi na określony temat
poznawanie informacji o kolegach i koleżankach, uczenie tolerancji; zapoznanie z wyglądem dzieci z różnych zakątków świata
integrowanie grupy, nauka współdziałania
wyrabianie wyobraźni muzycznej i koordynacji słuchowo-ruchowej
rozwijanie orientacji przestrzennej i umiejętności przeliczania

LATO CZEKA

rozwijanie kreatywności, nauka piosenek i nowych zabaw, rozwijanie poczucia rytmu
kształcenie percepcji wzrokowo-ruchowej
doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania na konkretach, określanie o ile więcej/mniej
rozwijanie logicznego myślenia, dostrzeganie zależności w historyjkach obrazkowych
poszerzanie wiedzy o Dzikim Zachodzie

WKRÓTCE WAKACJE

określanie swoich cech fizycznych, nauka mówienia o swoich potrzebach; doskonalenie umiejętności komunikacyjnych
określanie, dokąd można się udać na wakacje - rozwijanie mowy
rozwijanie sprawności manualnej
budowanie pozytywnych relacji grupowych, przestrzeganie zasad grupowych
rozwijanie postawy badawczej, stymulowanie do poznawania świata

ZWIEDZAMY ŚWIAT

rozbudzanie zainteresowania podróżowaniem, poznanie krajów sąsiadujących z Polską; wzbogacanie wiedzy ogólnej
rozwijanie koncentracji uwagi podczas podejmowanych zadań, nauka współdziałania
wszechstronny rozwój fizyczny

................................................................................................................................................

e-mail: p180lesia@gmail.com

GRUPA TYGRYSKI

ŚWIĘTO DZIECI

Poznajemy ciekawostki dotyczące życia dzieci na innych kontynentach
Poznajemy Prawa Dziecka, wiemy, że wszyscy ludzie maja równe prawa
Szanujemy innych ludzi, członków rodziny i naszych rówieśników
Dostrzegamy indywidualność każdego człowieka
Zwracamy uwagę na cechy wyglądu zewnętrznego, opisujemy siebie, kolegów, postacie na ilustracjach
Rysując, uwzględniamy proporcje podstawowych elementów postaci ludzkiej

SMAKI LATA

Poznajemy otoczenie za pomocą różnorodnych zmysłów
Wypowiadamy się w oparciu o utwory literackie i ilustracje
Rozwijamy wyobraźnię i ekspresje twórczą
Rysujemy prace inspirowane muzyką
Śpiewamy piosenki, rozpoznajemy tytuł utworu po fragmencie usłyszanej melodii
Wykonujemy zabawy badawcze z bańkami mydlanymi, wiemy, czym jest tęcza

WAKACJE

Kształtujemy zainteresowanie geografią Polski
Poznajemy zasady bezpiecznej zabawy podczas letniego wypoczynku
Rozwijamy mowę podczas budowania dłuższych wypowiedzi na dany temat
Utrwalamy nazwy miesięcy i pór roku
Naśladujemy odgłosy letniej przyrody, rozwijamy kreatywność muzyczną
Poznajemy zasady pakowania bagażu, określamy przydatność przedmiotów

................................................................................................................................................

e-mail: przedszkole180magda@gmail.com

GRUPA ŻABKI

DZIEŃ DZIECKA

Zajęcia społeczne z wykorzystaniem obrazków i wiersza pt. „Marzenia”. Rozmowa na temat praw dziecka; uświadomienie dzieciom, że w ich otoczeniu są osoby do których mogą się zwrócić o pomoc. Praca plastyczna „Moje marzenia”. Zachęcanie do nazywania swoich uczuć, rozumienie ,że dzieci mogą się od siebie różnić; wdrożenie do wzajemnego szanowania i tolerancji. Zabawy rozwijające współpracę w grupie – doskonalenie umiejętności współdziałania w drużynie, wzajemna mobilizacja i doping w trakcie przeprowadzanych konkurencji, rozwijanie umiejętności koncentracji na wykonywanym działaniu i kształtowanie umiejętności panowania nad emocjami w sytuacji porażki. Rozwijanie sprawności ruchowej, zręczności i szybkości. Zabawy z literką „G”, „g”

ŚWIAT OWADÓW

Na podstawie obserwacji oraz przykładów z literatury dziecięcej poznanie środowiska przyrodniczego łąki i ogrodu; mieszkańcy i roślinność. Wzbogacanie słownictwa i wiadomości przyrodniczych. Rozwijanie umiejętności rozpoznawania niektórych kwiatów. Poznanie trybu życia owadów i zwierząt łąkowych. Omówienie cyklu rozwojowego motyla i żaby. Wyjaśnienie zjawiska przystosowania zwierząt do otoczenia. Zajęcia matematyczne „ Liczymy kwiaty i owady” Poznanie zapisu cyfrowego liczby „10”, doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania. Układanie zadań z treścią, porównywanie liczebności zbiorów.

UROKI LATA

Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie latem. Utrwalenie wiadomości na temat żywiołów: wody, ognia, ziemi i powietrza. Zabawy rozwijające mowę i wyobraźnię „Lato jest…”; układanie podpisów do obrazków. „jaka jest pogoda? – wykorzystanie opowiadania „Burza i po burzy”- budzenie zaciekawienia zjawiskami atmosferycznymi ; próby zrozumienia powstawania zjawiska tęczy.

WAKACJE TUŻ, TUŻ

„Bezpieczne wakacje” – praca z wierszem i obrazkiem; przyswajanie zasad bezpiecznego spędzania wakacji i korzystania z uroków lata nad morzem , w górach, w podróży itd. Zapoznanie dzieci z różnymi regionami przeznaczonymi na wakacje. Omówienie wiersza pt. „Wakacyjne rady”. Zajęcia matematyczne :”Prawa- lewa” Doskonalenie orientacji w schemacie własnego ciała, doskonalenie umiejętności określania kierunków. Zabawy z literkami; utrwalenie poznanych liter, doskonalenie umiejętności czytania.

................................................................................................................................................

e-mail: p180agata@gmail.com

GRUPA KANGURKI

DZIECI ŚWIATA

Poszerzenie wiadomości na temat dzieci z różnych stron świata. Doskonalenie umiejętności kodowania i dekodowania informacji. Kształtowanie umiejętności współpracy. Utrwalenie wiadomości na temat pór roku, miesięcy i dni tygodnia. Poszerzenie wiadomości dotyczących praw i obowiązków dzieci. Ćwiczenia umiejętności dramowych. Wdrażanie do uważnego słuchania utworów literackich. Rozbudzanie wyobraźni. Doskonalenie umiejętności językowych oraz zmysłu obserwacji.

W ZOO

Pogłębienie wiedzy na temat zwierząt dzikich i egzotycznych. Kształtowanie wyobrażni przestrzennej. . Rozwijanie umiejętności językowych. Doskonalenie orientacji w przestrzeni. Usprawnianie aparatu artykulacyjnego. Rozpoznawanie znaków graficznych poznanych liter. Utrwalenie umiejętności dodawania i odejmowania oraz dokonywania zapisów graficznych działań matematycznych.

JEDZIEMY NA WAKACJE

Poszerzenie wiedzy na temat środków transportu.. Rozwijanie umiejętności sensorycznego poznawania świata i kreatywnego myślenia. Podejmowanie samodzielnej aktywności poznawczej. Utrwalenie umiejętności tworzenia zbiorów, przeliczania elementów w zbiorach i porównywania ich liczebności. Doskonalenie umiejętności wypowiadania się za pomocą rysunku. Usprawnianie analizy słuchowej wyrazu. Zabawy słowne – dopasowywanie rymów.

WITAMY LATO

Rozpoznawanie emocji. Doskonalenie umiejętności układania rytmów. Rozwijanie inwencji twórczej i umiejętności współpracy. Ćwiczenia wypowiadania się na określony temat. Rozwijanie umiejętności opisu. Odczytywanie symboli pogodowych. Kształtowanie wrażliwości sluchowej. Usprawnianie ręki. Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich. Doskonalenie umiejętności przeliczani i klasyfikowania przedmiotó oraz dodawania i odejmowania. Praca z mapą. Dzielenie się swoimi przeżyciami. Ćwiczenia umiejętności odwzorowywania.

................................................................................................................................................